Actualité
Les élèves du LIEN en atelier avec Traces
Les élèves de la classe LIEN ont eu leur premier atelier de déconstruction de jouet avec l’association Traces ! Un rêve d’enfant !
Les élèves de la classe LIEN ont eu leur premier atelier de déconstruction de jouet avec l’association Traces ! Un rêve d’enfant !
Journée de fin de séquence pour le Lycée Inversé: visite du château de Vincennes puis parc floral Analyse de la biodiversité, étude de la floraison, des modes de reproduction…un beau moment partagé avec nos élèves, Read more…
Les élèves du PIL ont participé à la marche sportive dans le cadre des JO 2024! Promenade le long de la petite ceinture avec les élèves, découverte de la Cité Internationale Universitaire et de lieux Read more…
Les élèves du LSI ont participé à un premier atelier de réparation avec le Repair café Paris pour remettre en état l’électroménager du PIL. Deux élèves se sont chargés de réparer nos cafetières. Un autre Read more…
Mardi 26 mars, nos anciens élèves ont été invités le temps d’un matinée au PIL pour rencontrer nos élèves actuels. Des tables rondes ont été mises en place pour amorcer les échanges selon les projets Read more…
Vendredi 22 mars et samedi 23 mars s’est tenu, le séminaire de la FESPI (fédération des établissements scolaires publics innovants) dont le PIL est membre. La première journée s’est déroulée dans nos locaux, sur le Read more…
Vendredi 15 mars, à 18 heures, les élèves de la classe CLAS ont pu participer à « Chaillot expérience N°6 », « Imaginaires en Archipel ». Ils ont pu déambuler dans le foyer de la danse pour assister et Read more…
Vendredi 15 mars, les élèves des classes LSI et CLAS se sont rendus au studio du théâtre Silvia Monfort pour participer à un atelier avec la bruiteuse Eleonore Mallo. Après avoir partagé son parcours et Read more…
Lundi 11 mars, la classe CLAS a eu la chance de profiter d’ une visite privée du théâtre Chaillot : explications historiques, analyse des fresques murales, déambulation dans les couloirs et coulisses de ce lieu Read more…